我主要从“性质宗旨”方面，作交流发言。我发言的题目是：《牢记党的性质宗旨 全心全意为思政课建设服务》
一、对思政课建设与践行党的性质宗旨的关系的认识
相信大家对党的性质和宗旨的表述，都非常熟悉。党章中关于党的性质的规定是这样表述的：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。这一完整表述，可以概括为“两个先锋队”“一个领导核心”“三个代表”。
对高校思政课教师和马克思主义学院而言，努力建好思政课，就是践行党的性质的根本体现。这种关系，着重体现在思政课建设工作与“代表中国先进文化的前进方向”和“代表中国最广大人民的根本利益”这两个方面。
从“代表中国先进文化的前进方向”看，高校既担负着培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的重任，也担负着社会主义先进文化建设的重任。在人才培养和文化建设中，思政课和马克思主义学院都责无旁贷。
从“代表中国最广大人民的根本利益”方面看，就高校而言，在实际工作中，就体现在要代表最广大师生的根本利益方面。而思政课，在高校作为公共必修课，是本、硕、博各个层次的所有学生都要学习的，一个都不能少，因此，从涉及的对象范围、数量来看，努力建好思政课，在高校，就是关系到最广大学生根本利益的大事，就是思政课教师和马克思主义学院践行党的性质的重要体现。
二、把初心使命体现在全心全意为思政课建设服务的担当之中
1.作为思政课教师，践行初心使命，要不断加强学习，坚定理想信念，提高教学能力和教学效果
习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话中强调：办好思想政治理论课，关键在教师。思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。为此，要让有信仰的人讲信仰。对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，既是共产党人的政治灵魂，是共产党人安身立命的根本，也是对思政课教师的基本要求。同时，习近平总书记还指出，思政课教师，视野要广，要有知识视野、国际视野、历史视野，通过生动、深入、具体的纵横比较，把一些道理讲明白、讲清楚。因此，作为思政课教师，必须不断加强理论学习，才能不断坚定理想信念，不断提高知识水平和教学能力，才能给学生扣好人生第一粒扣子。
2.作为马克思主义学院的管理服务人员，要把初心使命体现在全心全意为思政课建设服务的实际工作中
思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。虽然思政课建设是一项系统工程，需要各方面的共同努力，但马克思主义学院作为思政课的教学科研单位，承担着更为直接的责任。作为马克思主义学院的管理服务人员，守初心担任命，践行党的宗旨，最根本的就是要全心全意为思政课建设服务，使思政课建设不断取得更好成效。
第一，要全心全意为提升教师教学能力服务。办好思政课，关键在教师。为此，要着力抓好教师培养培训工作，努力提升教师教学能力和水平，以推动思政课建设和改革。近年来，每年暑期，学院都根据教育部相关文件的规定，集体组织了教师到教育部指定的思政课教师暑期实践研修基地集中培训。为了使培训的内容更加符合我们的需要，每次我都至少提前两个月与各个研修基地联系，选择更加适合我们需要的主题和内容，并与基地协商好学习生活等方面的一些细节。
第二，要全心全意为教师事业发展服务。近几年，由于思政课教师队伍建设与双一流建设处于了历史的交汇期，人才竞争十分激烈，我校地处西部地区，与东部地区相比，没有区位优势，在马克思主义理论专业的高层次人才供给严重不足的形势下，怎样成功地引进高层次人才，如何留住现有人才，是马克思主义学院管理服务人员非常担心的现实问题。我们更多的只能努力为教师事业发展搭建平台，以情引人，以情留人。
马克思主义学院 王正宇
