为加快学院课程思政建设工作，持续提升教师课程思政教学能力和育人水平，商务英语学院于2022年4月29日举办课程思政交流分享会。全院教师到场参加，学院领导班子全体成员出席会议。会议还特邀教务处副处长陈汝平参加。本次分享会学院商务英语系主任董曼霞教授主持。
钱庆义老师结合《综合商务英语》的应用框架，提出专业育才与思政育人应双管齐下的可行建议，最后论述了从重构教学内容、优化教学理念和改革教学评价方式这三条实施路径实现增加价值引领和促进课程思政的长远目标。曾立老师结合自己的课程教学知识，具体分析了《综合英语》的课程特点，提出“课程思政应根据课程安排自由选择主题，发挥特长并做出特色”的建议，并以综英课文为具体个案，呈现课程思政的成功实践案例。陈曦老师以《金融学导论》课堂中大学生对财富的错误观念和不良的借贷行为为切入点，强调课程不仅得让学生学到金融财经的专业知识，更是为了培养更强的金融风险识别能力和获取更为广阔的国际视野，树立正确的世界观、价值观、人生观。曾媛媛老师通过《商务英语口译》课程里中国传统文化和当代文化方面丰富多彩的案例展示和充满意义的实战模拟和路演课后作业布置指出，课程思政的重要作用是树立文化自信。
四位老师分享后，教务处副处长陈汝平进行了精彩点评，他强调“教育的目的是立德树人”，要始终关注高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。课程思政的过程中既要润物无声，又要体现出显现度，把课程教学和成果申报有机结合，实现一体化发展。
最后，黄绍胜副院长对此次思政交流分享会做了总结。他高度肯定此次集体性课程思政教研活动的意义，为学院进一步做好课程思政建设提供了良好思路，要求全体教师以本次分享会为契机，进一步加深对课程思政内涵及意义的理解和认识，进一步提炼专业课程中的德育元素、挖掘育人载体、完善教学环节，勇于实践、在实践中创新，推动学院“课程思政”建设迈上新台阶，切实提高课程教学质量。
图/文：商务英语学院
