3月18日上午，习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表了重要讲话。全国两会结束后，总书记第一时间就学校思想政治理论课问题专门召开座谈会并发表重要讲话，这既体现了总书记和党中央对思政课的高度重视、对我们一线思政课教师的鞭策和鼓励，同时也对我们提出了更高的要求。
作为一名多年从事思政课教学的老师，我感触最深的就是总书记一再强调，办好思想政治理论课关键在教师。总书记说：“办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性”。他高度评价思政课教师队伍在铸魂育人、立德树人方面的重大作用，嘱托思政课教师要给学生心灵埋下真善美的种子、引导学生扣好人生第一粒扣子，对加强思政课教师队伍建设提出了更高的要求。总书记的讲话实在是振奋人心！我感到，作为一名思政课教师，使命光荣、责任重大！
总书记对思政课教师提出了“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”的要求，非常贴合实际，说到了我们一线思政课教师的心里。“政治要强”是首要的要求，他说，要让有信仰的人来讲信仰，你自己不信，如何让学生信任？其次是“情怀要深”，要热爱学生，热爱教学，热爱思政课，这样才能吸引学生、打动学生，教学才会有效果，价值观才能深入。
按照总书记提出的这六个方面的要求，思政课教师要坚持教书和育人相结合，言传和身教相结合，潜心问道和关注社会相结合，学术自由和学术规范相结合，自觉发挥积极性、主动性、创造性。思政课教师使命光荣、责任重大，首要任务是提升个人素养，教师要有强大的气场和磁场，才能吸引学生。按照总书记的要求，我们要用高尚的人格感染学生、赢得学生，用真理的力量感召学生，以深厚的理论功底赢得学生。
总书记还提出了“八个相统一”的要求，“坚持政治性和学理性相统一、坚持价值性和知识性相统一、坚持建设性和批判性相统一、坚持理论性和实践性相统一、坚持统一性和多样性相统一、坚持主导性和主体性相统一、坚持灌输性和启发性相统一、坚持显性教育和隐性教育相统一”，要求我们继续推动思政课改革创新，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。
其中，“坚持主导性和主体性相统一”，我觉得，在思政课教学中，就是要坚持教师为主导，学生为主体，主导和主体相统一。在这个方面，马克思主义原理教研室积极进行教学改革的创新探索。我们主讲的《马克思主义基本原理概论》是高校思政课课程体系的主干课程，课程目的是通过讲授辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理，对学生进行系统的马克思主义理论教育，帮助学生掌握马克思主义的世界观和方法论，树立马克思主义的世界观、人生观和价值观。2018年年底，在学校教务处和马克思主义学院的大力支持下，马克思主义原理教研室成功申报了学校的《马克思主义基本原理概论》在线开放课程，今年按照项目建设方案的工作进度安排，扎实推进在线开放课程的建设。我们希望在新媒体环境下，借助网络阵地的拓展，建立师生互动平台，实现思想政治理论课教学向教师主导、学生主体教学模式的转变。我们希望通过《马克思主义基本原理概论》在线开放课程的建设和运用，为学生提供更加丰富的教学资源，改变传统的教学模式，充分体现了以教师为主导，以学生为主体的教育教学理念，坚持主导性和主体性相统一。
办好思政课、讲好思政课，使命光荣、责任重大，必须坚定信心。我们会牢记习近平总书记的重要讲话精神，遵循思想政治工作规律，遵循教书育人规律，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，积极吸取中华民族优秀传统文化、党带领人民锻造的革命文化和社会主义先进文化中的深厚力量，不断提升个人素养，不断推动思政课改革创新，我们完全有信心有能力把思政课讲得越来越好。
四川外国语大学马克思主义学院朱玲
2019年3月22日
